ACTIVIDADES EMOCIONALES

¡FELIZ CURSO 2020-21!

Después de ver esta imagen no he podido resistir las ganas de publicarla  y compartirla con todos vosotros. Espero y deseo empezar este curso en el cole, eso sí con todas las medidas sanitarias garantizadas para TODOS,  en un ejercicio de RESPONSABILIDAD SOCIAL Y COMPARTIDA, pero poder empezar y compartir juntos tantas vivencias que nos hacen crecer como personas. Pero si tenemos que encerrarnos nuevamente detrás de una pantalla, ojalá que todos nuestros alumn@s nos sientan cerca y podamos contribuir al desarrollo emocional aunque sea en la distancia y enseñar desde el corazón. 

 ¡FELIZ INICIO DE CURSO 2020/21!

EN BUSCA DE LA FELICIDAD

Para hoy sábado me gustaría recomendaros una peli "En busca de la felicidad".

Chris Gardner es un trabajador de San Francisco que pasa por una compleja situación en la vida. Sin trabajo, con dificultades en su familia… entonces tiene una conversación con su hijo pequeño. «Nunca dejes que nadie te diga que no puedes hacer algo» le dice… nos recuerda que en la vida tenemos que luchar por nuestros sueños, por aquellas cosas que intuimos que pueden llenar nuestro día día. Que dan más sentido a nuestro caminar. No nos dejemos aprisionar por la mediocridad y apatía, pensemos a lo grande, intentemos vivir con intensidad.

En busca de la felicidad, de Gabriele Muccino (2006)

SE BUSCAN VALIENTES

Apunto de acabar con el confinamiento, habéis pensado por  qué hay chicos y chicas que no quieren que llegue ese momento. ¿Por qué creéis vosotros que será?

Espero que la siguiente canción os haga reflexionar sobre ello.

CARTELERA EDUCATIVA DE VALORES

FUENTE: ELABORADO POR JORGE QC

¡QUÉ MIEDO!

¿Qué es el miedo?

Es una sensación desagradable. Normalmente no nos gusta el miedo porque nos hace sentir mal. Cuando aparece, nos sentimos inseguros e indefensos. A veces hasta nos bloqueamos y no nos podemos mover ni tomar decisiones. Lo consideramos nuestro peor enemigo. Pero...¿qué pasaría si viviéramos sin miedo? El miedo es muy necesario en nuestras vidas ya que es necesario para la supervivencia. Sin miedo, viviríamos de una manera temeraria y pondríamos en peligro nuestra vida. Nos protege en determinadas situaciones,nos ayuda a retirarnos ante una situación peligrosa, por lo que el miedo en sí mismo es positivo. El problema es cuando tenemos miedo de nuestros miedos. “No debemos tener miedo al miedo, solo debemos aprender de él y saber controlarlo”.
Os dejo el cuento " LA MANTA QUE ABRAZA" para reflexionar sobre él.

 

Después de la lectura podéis responder:
¿Alguna vez habéis sentido miedo? ¿Por qué?
¿Qué habéis hecho para superarlo?

¿OS APETECE UNA PELI? Con WONDER trabajaremos valores

La Web "Una pizca de EDUCACIÓN"  ha elaborado un material muy bueno para trabajar valores después del visionado de la peli WONDER.

¿De qué trata Wonder?

Wonder narra la vida de Auggie Pullman, un niño de 10 años nacido con una malformación facial – el Síndrome de Treacher Collins -, que le ha obligado a vivir de hospital en hospital siendo operado hasta en 27 ocasiones. Su vida ha transcurrido entre las paredes de su casa, junto a su familia y su perrita Daisy. Su madre,  se ha encargado de educarle hasta ahora, pero ha llegado la hora de que conozca mundo y se enfrente a su mayor reto: ir por primera vez al colegio e intentar ser aceptado por profesores y compañeros, pese a ser diferente al resto por su discapacidad.

Esta película aborda temas como el acoso escolar (bullying), la autoestima, el autoconcepto, el respeto y la tolerancia hacia la diferencia, aceptación… Todos ellos muy interesantes para nuestros alumnos/as pues a diario se enfrentan a situaciones similares o en las que deben usar dichos valores.

A continuación os dejo las fichas para trabajar después de ver la peli y en enlace a la FUENTE para que podáis leer TODA la información de cómo se trabaja con el material en el aula.  Descargar AQUÍ.

FUENTE "Una pizca de Educación"

LA ALEGRÍA

¿Qué es la alegría? Es una sensación agradable de sentirnos contentos, de buen humor y de ganas de sonreir. En definitiva son sentimientos positivos que produce bienestar físico y mental. Por eso, es el momento de ver el lado bueno de las cosas y de cada día para sentirnos ALEGRES.

Para los más pequeñines del cole os voy a proponer un cuento que yo he trabajado en casa con mi peque. ¡Seguro que os hará sonrerir! Se llama "LLuvia de Risas".



Después de la lectura haceros la siguiente actividad oral:
- ¿Alguna vez nos hemos sentido así?
- Cuenta alguna situación como la del cuento.

85 CORTOMETRAJES para educar en valores

La Web "Educacióntrespunto.cero" comparte una maleta de 85 cortometrajes para trabajar las emociones y educar en valores.
Para acceder pincha aquí. 

SUPERMADRES

Hoy es el día de la madre y no quiero dejar de escapar la ocasión de dedicarles unas palabras de agradecimiento por su increíble labor.
Son un pilar fundamental en el desarrollo y educación de sus hijos, empleando todo su esfuerzo por el bienestar y luchando diariamente por el futuro de los hijos de una manera incondicional.

Son una superheroínas porque tienen superpoderes:

- SUPERTACTO: porque saben cuando sus hijos tienen fiebre casi sin tocarlos.
- SUPERBESITOS: que curan  herida.
- SUPEROIDO: porque escuchan a sus peques llorar aunque estén dormidas.
- SUPERPACIENCIA: para aguantar  rabietas y berrinches.
- SUPERVISTA: porque pueden ver las cosas que sus hijos no encuentran.
- SUPERVOZ: canta las mejores canciones y cuenta los  mejores cuentos.
- SUPERVELOCIDAD: porque hace muchas cosas al mismo tiempo.
- SUPERVALENTÍA: Aleja a los monstruos debajo de la cama.

Ahora más que nunca valoramos los pequeños detalles: un beso, una sonrisa, un abrazo...
¿Te gustaría regalarle algo como agradecimiento? ¿Te parece bien regalarle una FELICITACIÓN? Las palabras escritas siempre perduran en el tiempo, al igual que los sentimientos.
Os dejo una plantilla editable en PDF, creada y facilitada por el blog "Una pizca de Educación", en la cual podréis escribir un mensaje o un poema. Después grabáis los cambios y la imprimís, o mejor aún, podéis enviársela por whatsapp a su móvil con la ayuda de papá o algún familiar.

Os dejo la plantilla. DESCARGAR

EMOCIÓMETRO: Reflexiones de nuestras emociones

Hoy continuamos trabajando un poquito las emociones.

Hoy he leído un artículo por internet, de hace ya bastantes días, con el cual seguramente muchos papis, mamis, compis, amigos y alumnos nos identifiquemos.

Decía que después de estas semanas encerrados en casa, seguramente todos hemos pasado por una montaña rusa de sentimientos y distintas emociones. Para nuestros alumnos, la alegría de pensar muy a principio, que gracias al estado de cuarentena las vacaciones se habían adelantado. Para los papis, suponía la alegría de estar en familia sanos en casa.
Esto no duraría mucho, porque muy pronto empezó el estrés... Intentar que los niños sigan con las tareas que les han puesto en el colegio, limpiar a fondo  la casa para evitar contagios, intentar teletrabajar, pero sobre todo, llegó el sentimiento de culpabilidad por no tener tiempo de jugar tranquilamente con ellos. También empiezan a llegar sentimientos de melancolía por no poder pasar tiempo con seres queridos.

El coronavirus nos ha traído muchos cambios en nuestras vidas, pero también nos ha dado la oportunidad de poder PARAR, "relajar" un poco el ritmo de vida tan frenético y reflexionar sobre lo que verdaderamente es lo importante para cada uno de nosotros. Seguro que nos hemos dado cuenta de que lo que nos hace felices está más cerca de lo que pensábamos. Es ahora cuando echamos de menos esas cosas normales que antes no les dábamos importancia: un abrazo, una comida familiar o una cena con amigos. Es importante que aprendamos a estar alegres con esas pequeñas cosas que son realmente muy grandes, viendo el lado positivo que tiene cada día.


Tenemos que aprender de esta experiencia y ser conscientes de todas las emociones que estamos sintiendo.

Ahora os propongo a hacer un EMOCIÓMETRO que tiene relación con el cuento del "Monstruo de colores" que ya os presenté hace un par de días.

 En el siguiente documento os dejo las instrucciones para elaborarlo.

EL MONSTRUO DE COLORES

Ahora, quiero compartir con vosotros un cuento que nos viene fenomenal para ordenar todas estas EMOCIONES contradictorias que estamos sintiendo en estos días.

Es el cuento del MONSTRUO DE COLORES. Me parece un recurso estupendo para trabajar con los más pequeños de la casa, ya que a través de dibujos y colores, aprenderán a identificar las diferentes  emociones que sienten en distintos momentos.

¿Te gustaría saber qué le sucede al  monstruo de este cuento? Hoy está extraño, confundido... No sabe qué es lo que le pasa.

 Nosotros podemos ayudarle como la niña del cuento. Juntos empiezan a ordenar y clasificar sus emociones, identificando cada color con una emoción. 

Primero, será la ALEGRÍA, identificada con el color amarillo.

Después, vendrá la TRISTEZA, con el color azul del mar.

Pasamos luego a la IRA, que la identificaremos con el rojo.

Le toca al turno del MIEDO, será el color negro

Y acabamos con la CALMA, verde como los árboles.

Ahora tenemos todas nuestras emociones clasificadas para entenderlas mejor.

Para poder disfrutar de este cuento te animo a que veas el siguiente vídeo.

Y si quieres escuchar la CANCIÓN pulsa aquí

Te dejo también la LETRA para que te sea más fácil aprendértela si te apetece.