TUTORIALES CLASSROOM

TUTORIAL PARA MAESTROS

 TUTORIAL PARA MAESTROS

ENTORNOS DE APRENDIZAJE VIRTUAL

WEBMIX HERRAMIENTAS TIC PARA EL COLE

Las herramientas digitales nos ofrecen tanto a nosotros (docentes) como a los alumnos una variedad de oportunidades para facilitar el acceso digital y el aprendizaje colaborativo. 

He creado este SYMBALOO con todas las herramientas que considero muy útiles para usar  diariamente en la creación de recursos, gestionar el aula o realizar actividades con nuestros alumnos. Lo iré completando con regularidad según vaya descubriendo herramientas nuevas y poniéndolas en práctica en mi aula.

A continuación, voy a explicar algunas herramientas para la elaboración y la edicción de presentaciones, materiales y recursos para el aula.

• Google Docs: Es un procesador de texto online que nos permite hacer documentos de textos, presentaciones digitales, formularios, etc. 

• Canva: Es una herramienta que nos permite diseñar y crear tarjetas, carteles, infografías, posters, etc. con plantillas e imágenes espectaculares. 

• Prezi: Es una herramienta virtual para la creación de presentaciones originales y dinámicas gracias a su interfaz gráfico de zoom.  

• Powtoon: Es una herramienta para diseñar y crear vídeos y presentaciones animadas.

• Genial.ly: Otra herramienta virtual que nos permite diseñar presentaciones animadas y interactivas. 

• Flaticon: Es una página con un banco de iconos que nos facilita la vida a la hora de crear nuestros recursos. 

• Freepik: Es otro motor de búsqueda para encontrar fotografías, iconos, etc. 

• Kizoa: Es una herramienta que nos permite crear vídeos de forma muy sencilla para el aula. 
• Bitmoji: Herramienta para crear tu propio avatar.

Herramientas para compartir archivos: 

• Google Drive: Plataforma online de Google para guardar y compartir cualquier tipo de documentos. 

Herramientas para publicar:

• Blogger: Es una herramienta de Google de creación y publicación en línea. Para el aula, la creación de un Blog es un recurso muy útil de utilización diaria para escribir las tareas, facilitar recursos de refuerzo y ampliación y compartir las fotos. 

• Instagram: Es una red social para publicar fotos, vídeos, historias. En instragram, existe un gran CLAUSTRO donde una multitud de docentes comparten su día a día aportando ideas maravillosas. 

• Pinterest: Es una plataforma que permite crear y administrar colecciones de imágenes en tableros según nuestras preferencias.  

• Youtube: Es un sitio web para compartir nuestros vídeos y además podemos encontrar vídeos educativos para nuestra aula. Yo suelo visionar con mis alumnos los vídeos educativos de Mundo Primaria.

Herramienta de gestión de aula:

• ClassDojo: Es una herramienta gratuita que nos permite gestionar nuestra aula de forma atractiva y motivadora a través de avatares. Podemos llevar un seguimiento de los puntos que van consiguiendo nuestros alumnos y ofrecerles una serie de recompensas. 

Classroom: Es una herramienta que te permite organizar tus clases digitalmente creando tareas, compartiendo documentos y  ayudando a mejorarla comunicación entre profesores y alumnos.

¿QUÉ ES SYMBALOO?

Symbaloo es una nueva forma visual de organizar tus actividades online. Puedes crear bloques y añadir en estos  tus webs favoritas. Así, creas un entorno que puede funcionar como tu propia página de inicio. Este  escritorio virtual es una labor que a todos los docentes nos interesa porque nos facilita mucho el acceso a la información.

Resaltar la versión SymbalooEDU  que permite organizar el acceso a internet de su escuela y proporcionar una mejor estructura y visión para su clase o para todo el colegio.

-¿Cómo utilizarla?

Nos registramos en Symbaloo con los datos que habitualmente se solicitan. Accedemos a nuestra cuenta y veremos tres páginas o “webmix” que salen por defecto: Escritorio, Noticias y Feeds. Para añadir nuevos webmix hacemos clic en el botón “Añadir un webmix”.Podemos crear un bloque nuevo y diseñarlo escribiendo la URL, seleccionando el color, etc. o podemos añadir uno ya existente. Todos los bloques se pueden trasladar fácilmente, pinchando en ellos y moviéndolos con el botón izquierdo del ratón.

Aquí dejo un vídeo que explica el proceso hasta conseguir tu propio Symbaloo:

http://www.youtube.com/watch?v=psE9lyOnNNk

-Mi escritorio Symbaloo: Aquí os dejo una imagen de mi escritorio personalizado de herramientas TICS para el aula, la mayoría han sido un descubrimiento para mí en los últimos meses. Está en proceso de elaboración, cuando lo termine lo compartiré en una publicación nueva explicando todas las herramientas.

FLIPPED CLASSROOM... ¿QUÉ ES?

¡

Las clases más expositivas quedan relegadas como deberes para casa, materializándose en la visualización de vídeo-tutoriales de corta duración (máx. 3 o 4 minutos) editados por el profesorado, que inserta preguntas en los momentos claves del vídeo permitiéndole comprobar al alumnado el grado de adquisición de los contenidos vistos, lo que posteriormente será fácilmente observable mediante la monitorización simultanea que realiza la plataforma Edpuzzle dentro de cada perfil.

Las visualizaciones en casa posibilitan que la mayor parte del tiempo en el aula  pueda ser dedicado a realizar trabajos colaborativos entre iguales y donde el profesor dispone del tiempo necesario para resolver  las singularidades y atender mejor a la diversidad, estando presente en el momento en que al alumno le surgen las dudas y bloqueos, lo que le permite mejorar la eficiencia en la asimilación de contenidos.

Si bien conviene dejar constancia de algunas transformaciones en los vídeos que favorecen al alumnado su entendimiento:

• - Incluir alguna grabación con la voz del profesor/a que lo convierta en un instrumento más personal y cercano al alumnado.
• - Añadir preguntas con corrección automática y retroalimentación.
• - Insertar preguntas al final, tipo: ¿Has entendido los contenidos visualizados?
• - Incluir un recordatorio, al principio del vídeo, que indique se debe tomar notas sobre las ideas principales en el cuaderno de clase.
• - Ser sistemático en valorar los alumnos que han visualizado, o no, los vídeos.

Los beneficios del proyecto

Los decentes pueden apreciar que los alumnos llegan al aula con más conocimiento, siendo más participativo y más motivado por el aprendizaje. También muestran más interés al profundizar en conceptos complejos y facilitan la colaboración entre iguales. Por su parte, los alumnos que no han visualizado el vídeo-tutorial valoran más las aportaciones de sus compañeros que si lo han hecho y llegan al aula con dudas preparadas e interés en resolverlas. Todos ellos tienen más protagonismo en las clases y  afianzan los contenidos en presencia del profesor y los que no asisten a clase, por enfermedad u otros motivos, tiene mayor facilidad para ponerse al día con la materia.

Entre otros, los profesores también destacan que: los que más dificultades tienen para entender la materia pueden seguir mejor el ritmo de la clase y encuentran menos problemas a la hora de realizar las actividades en el aula, que algunos extienden el currículo buscando otros vídeos-tutoriales en otros canales educativos y, finalmente, se muestran más tolerantes e interesados en la comprensión de otras explicaciones diferentes a las de su profesor habitual.

Por su parte, el profesorado afirma que se dispone de más tiempo en el aula para atender a la diversidad, tiene más facilidad para conectar con el alumnado, consigue una mayor interacción con el alumnado, dispone de más tiempo para realizar actividades colaborativas o trabajar por proyectos y conoce en todo momento el grado de comprensión de la materia que tiene su alumnado.

Para acceder a todos los recursos haz CLIC en la imagen.

FUENTE: Publicación de "EDUCACIÓN 3.0"

GENIALLY: MURO VIRTUAL

VIDEOTUTORIAL SOBRE GENIALLY

EDICIÓN Y GESTIÓN DE PÁGINAS

En Genially puedes insertar páginas de la plantilla que estés usando, crear páginas en blanco, copiarlas de otros genially o duplicarlas... ¡Genial! 

Para poder editar y gestionar las páginas de tu genially desde el Editor tienes que hacer clic en la pestaña Páginas que está en el menú lateral izquierdo.

Este tutorial abarca los siguientes temas: 

• Gestión de páginas: Vista en cuadrícula
• Cómo insertar una página desde una plantilla o en blanco
• Cómo insertar una página desde otro genially
• Cómo duplicar una página
• Cómo eliminar una página
• Cómo cambiar el título a una página
• Cómo cambiar el orden de las páginas

Gestión de páginas: Vista en cuadrícula

Ahora, con el nuevo interfaz de páginas, podrás gestionar y visualizar todas tus páginas con la tradicional vista en lista o tener una visión más amplia de todas tus páginas con la vista en cuadrícula. Desde la vista en cuadrícula podrás organizar más facilmente todas tus páginas pudiendo seleccionar varias páginas a la vez para cambiar su orden, duplicarlas, eliminarlas, etc así como añadir nuevas páginas dentro de tu genially.

Tip: para hacer una selección múltiple de páginas tienes que hacer clic en una página y mantener pulsada la tecla ctrl/cmd y hacer clic en las páginas que quieras seleccionar.

Cómo insertar una página desde una plantilla o en blanco

Desde el Editor es posible insertar una página de esa plantilla o bien una página en blanco: 

1. Abre la pestaña de las Páginas situada a la izquierda del editor.

2. Haz clic en la casilla de Añadir página. 

3. Elige una página de la plantilla que se está utilizando o una página en blanco.

4. Selecciona la o las páginas que deseas insertar, tanto si quieres añadir páginas propias de esa plantilla como si quieres añadir una página en blanco, y haz click en el botón Añadir.

Cómo insertar una página desde otro genially

También puedes copiar páginas de otros geniallys que estén en tu cuenta, ahorrando así tener duplicar trabajo. Para ello, en el editor: 

1. Abre la pestaña de las Páginas situada a la izquierda del editor.

2. Haz clic en el botón de Añadir página.

3. En la ventana que aparece, es posible seleccionar una página de entre todos tus geniallys.

4. Selecciona la o las páginas que deseas insertar y haz click en el botón Añadir.

Cómo duplicar una página

Para duplicar una página:

1. Abrir la pestaña de las Páginas situada a la izquierda del editor.

2. Al estar situado sobre la página que se desea duplicar, hacer click en el icono de Duplicar.

Cómo eliminar una página

Para eliminar una página:

1. Abrir la pestaña de las Páginas situada a la izquierda del editor.

2. Hacer click en el icono de la Papelera que aparece al pasar el ratón por encima de cualquier página para eliminarla.

Tip: eliminar una página de un genially es una acción irreversible. Antes de borrar una página saltará un mensaje de confirmación donde podrás cancelar esta operación. 

Cómo cambiar el título a una página

Para cambiar el título de las páginas:

1. Abrir la pestaña de las Páginas situada a la izquierda del editor.

2. Seleccionar la caja del título que se necesita cambiar y escribir el nuevo título. 

Tip: los cambios se guardan automáticamente.

Cómo cambiar el orden de las páginas

Para cambiar el orden de páginas tienes que abrir la pestaña lateral izquierda de Páginas y arrastrar la página a la posición deseada.
Esta opción está disponible tanto en la vista en lista como en la vista en cuadrícula.

Tip: Para cambiar el orden de las páginas te recomendamos usar la vista en cuadrícula ya que tendrás una visión más amplia de todas las páginas de tu genially y así podrás organizarlas mejor.

FUENTE: Redacción por Diego de la Cruz

PADLET: TU MURO EDUCATIVO VIRTUAL

PADLET es un muro virtual que sirve para presentar ideas como un tablón personal y recursos multimedia mediante aportaciones de todos aquellos a los que se les invite a participar, como una pizarra colaborativa. Es como si fuera un tablero en el que varias personas van poniendo sus propuestas en post-its. Te permite insertar imágenes, enlaces, documentos, vídeos, audios, presentaciones..

Es una herramienta colaborativa, sencilla de utilizar, gratuita y online, y se puede acceder a ella con ordenador, tableta o teléfono y desde cualquier navegador.

El uso que se le puede dar depende de la imaginación de cada uno, pero en un Colegio, a bote pronto, se nos ocurren a modo de ejemplo varios usos:

• A nivel de profesorado se puede utilizar como espacio de debate de cualquier tema relacionado con el Colegio, la didáctica, etc.; también como un lugar donde poner todas las noticias importantes y de interés para los profesores y profesoras.

• A nivel de aula para que cada niño/a escriba su opinión sobre un libro leído por tod@s. También, igual que comentábamos en el párrafo anterior, para dejar constancia de asuntos importantes: fechas de exámenes, evaluaciones, entregas de trabajos, etc. Para asignar las tareas semanales. Asimismo podemos configurarlo para que los alumn@s expresen su opinión sobre un tema concreto o para poner recursos (enlaces, vídeos, imágenes, etc.) de donde ell@s pueden extraer información para realizar un trabajo... 

• A nivel de Centro se puede utilizar para celebraciones (Día de la Paz, Navidad, Día de la Constitución, etc.) ya que alumnado y profesorado puede poner aportaciones para cada uno de esos temas.

• También podría resultar muy útil en los CRA, ya que podría ser un espacio común donde ir poniendo novedades que van sucediendo en cada una de las aulas de las distintas localidades.

Como decíamos anteriormente, el límite de uso de Padlet lo pone la imaginación de cada uno.

Para crear un Padlet hay que entrar en su página https://padlet.com y registrarse cuando se accede por primera vez.

Al entrar nos encontramos con una interfaz agradable e intuitiva. Veremos tres opciones Crear un padlet, Unirse a un padlet y Galería (conviene entrar en esta para ver otros y coger ideas).

Si pulsamos sobre Crear un padlet nos encontraremos con este panel:

Ahí podemos escoger el tipo de Padlet que queramos. La imagen de cada uno de ellos nos da una idea de cómo es cada tipo. Como podemos observar la diferencia fundamental está en la disposición de las aportaciones.

Una vez creado, aparece automáticamente un nombre ingenioso (que debemos cambiar, claro) y se nos abre a la derecha un asistente que nos ayuda a personalizarlo pudiendo cambiar el nombre, la descripción, el papel tapiz, el tema, el estilo de fuente... Cuando terminemos pulsamos en Siguiente y nos aparecen las opciones de privacidad:

Hay cuatro opciones, haciendo clic en cada una de ellas explica claramente lo que conlleva para que escojamos la que más nos conviene. Probablemente las más recomendables para el uso que nosotros podemos darle sea la primera y la tercera: Privado o Secreto.

Una vez escogida la privacidad, clicamos en la pestaña de la parte superior (Compartir/Exportar) y nos aparecen diversas formas de compartir nuestro Padlet. Aparte del código QR que nos aparece directamente, entre las otras formas de compartir las más interesantes son las tres primeras:
Copiar el enlace a este padlet, Insertar en tu blog/página web o Email.

Ahora que ya tenemos creado y personalizado nuestro Padlet, ya sólo queda que las personas a las que va dirigido hagan sus aportaciones.

Hay varios modos de poner algo en este muro virtual: haciendo doble clic en cualquier lugar de él, arrastrando archivos dentro de él o pegar desde el portapapeles. También podemos haciendo clic en el + que aparece en la esquina inferior derecha y volviendo a hacer clic en el lápiz.

Aparece un rectángulo en el que podemos escribir un título, escribir algo y añadir múltiples opciones que vemos en la parte inferior:

Si hacemos clic sobre los puntitos vemos todas esas opciones en una misma pantalla:

Podemos: subir un archivo desde nuestro ordenador; poner un link; buscar en Google una imagen, vídeo, etc.; tomar una foto con la cámara; capturar vídeo con la cámara; grabar audio con el micrófono; grabar lo que ocurre en tu pantalla; dibujar sobre un lienzo; añadir una localización; enlazar a uno de tus otros Padlets.

FUENTE: Información publicada por la Web "tizacontic"

A continuación dejo varios tutoriales de Youtube que te explican cómo utilizarlo y algunas utilidades como recurso en el aula.